Коммуникативные музыкальные игры с эластичной резинкой для дошкольников


Игра с резинкой «Как мы умеем танцевать»
 
Цель: развивать умение импровизировать, показывая во время танцевальной игры произвольные танцевальные движения, закрепление ранее изученных танцевальных движений.
 
Задачи музыкального развития:
- развитие музыкального слуха,
- чувства ритма,
- выразительности движений,
- ориентировки в пространстве
        
          Социальные задачи:
- формирование положительной самооценки, уверенности в себе, раскрепощенности и позитивного самоощущения в коллективе;
- развитие динамической стороны общения: легкости вступления в контакт, готовности к общению со сверстниками, инициативности;
- развитие эмоциональности, эмпатии, «чувства локтя», умения заботиться о партнере, выразительности невербальных средств общения.
- развитие коммуникативных навыков дошкольников, способности работать в команде.
 
  Ход игры:
Дети стоят по кругу друг за другом и держатся за резинку одной (левой) рукой. (в данной игре за каждым ребенком закреплен определенный цвет сектора резинки)
На первую часть музыки легкий бег по кругу, на окончание музыки музыкальный руководитель говорит цвет сектора. Дети чей цвет сектора назвали, выходят в центр круга и исполняют танец, соответствующий звучащей музыки (Русская народная пляска, вальсовые движения, рок-н-ролл, танец робота, полька), первая часть повторяется несколько раз, в заключительной части танцуют все вместе с резинкой.